Категория: Бланки/Образцы
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат среднего общего образования»с.Самбург Пуровского района
Электронное портфолио
ГумироваЕлена Борисовна
Английский язык – это моя профессия и мое хобби.Бернард Шоу.
2014
Копия дипломао профессиональном образовании
Копия верна.Директор школы-интерната: А.М.Муравьева
Раздел I. Результаты учебных достиженийСводная ведомость успеваемости
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат среднего общего образования» с.Самбург Пуровского района
Успеваемость учащихся в 2010-2011 учебном годуУспеваемость учащихся в 2011-2012 учебном годуУспеваемость учащихся в 2012-2013 учебном годуУспеваемость учащихся в 2013-2014 учебном году
Класс
Предмет
Всего уч-ся
«5»
«4»
«3»
«2»
н/а
% кач
% усп
3Б
Англ.яз
8
1
2
5
0
0
37.5
100
3А
Англ.яз
10
0
4
6
0
0
40
100
Класс
Предмет
Всего уч-ся
«5»
«4»
«3»
«2»
н/а
% кач
% усп
4Б
Англ.яз
8
1
2
5
0
0
37.5
100
4А
Англ.яз
10
0
4
6
0
0
40
100
Класс
Предмет
Всего уч-ся
«5»
«4»
«3»
«2»
н/а
% кач
% усп
5Б
Англ.яз
8
1
4
3
0
0
62.5
100
5А
Ангг.яз
10
2
3
5
0
0
50
100
Класс
Предмет
Всего уч-ся
«5»
«4»
«3»
«2»
н/а
% кач
% усп
6Б
Англ.яз
8
2
3
3
0
0
62.5
100
6А
Англ.яз
10
3
3
4
0
0
60
100
Копия верна. Директор школы-интерната: А.М.Мураьева
Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку(школьный этап)2010-2011 учебный год
ПобедительШкольного этапаПяк Натальяученица 5 класса
Раздел I. Результаты учебных достижений
Успеваемость во всех классах составила 100%
Раздел I. Результаты учебных достижений.Общественное признание местным сообществом
2009 – грамота администрации МОШИ с. Самбург за многолетний добросовестный труд в связи с 10-летием педагогической деятельности2010 – благодарственное письмо администрации МОШИ с. Самбург за подготовку победителей фестиваля дружбы народов, посвященного 80-летнему юбилею ЯНАО
Раздел II. Результаты внеурочной деятельности
2010-2011 - VII Всероссийская Олимпиадапо английскому языкуЕнков Александр (6 класс)– II место
2009-2010 – Международнаяолимпиада по основам наукпо предмету английский языкАйваседо Елизавета (9 класс)– Премьер-Лига
2011-2012 – МеждународнаяОлимпиада по Страноведению «Go West» Устинов Руслан (9 класс) – Дипломант III степени
Всероссийский дистанционный конкурс по английскому языку «Юный переводчик»2014-2015 учебный год
Всероссийский дистанционный конкурспо английскому языку «Английская грамматика» 2014-2015 учебный год
Всероссийская дистанционная олимпиада по английскому языку для школьников 5-6 классов
II Всероссийский дистанционный конкурс«Мое портфолио»
Учащиеся, отмеченные грантомОАО «НОВАТЭК»
Раздел II. Результаты внеурочной деятельности
2012-2013 - Всероссийская викторина по английскому языку «Волшебство Хэллоуина»Творческая работа – Иллюстрированная сказка на тему «Волшебство Хэллоуина»
Раздел III. Условия для приобретения социального опыта
Я, как учитель, как классный руководитель, пытаюсь достучаться до детских сердец!
«Ребенок – не сосуд, который нужно наполнить,а факел, который нужно зажечь»Франсуа Рабле
Раздел III. Условия для приобретения социального опыта
Подростковый клуб «Татуку»Экологическая викторина
Фестиваль дружбы народов, посвященный 80-летию ЯНАО
Раздел IV. Использование современных образовательных технологий
Защита проектных работ на тему «Мой край родной Ямал» - “My native land Yamal”
Учимся играя - “Learn and play!”
Раздел IV. Использование современных образовательных технологий
Раздел V. Наличие собственной методической системы
Публикация методических материалов на сайте журнала «Педагогический мир», издания «Педагогическая газета»
Раздел V. Наличие собственной методической системы
Обобщен опыт работы на школьном уровне. Тема самообразования «Развитие навыков говорения на начальном этапе обучения английскому языку через игру»
“It’s more than a game. It’s an institution”Thomas Hughes
Курсы повышения квалификации
2011 год – КПК, Москва, Педагогический университет, «Первое сентября» по программе "Коммуникативная направленность при профильном обучении иностранному языку», 108 часов;2013 год КПК, Москва, Педагогический университет, «Первое сентября» по программе «Современные формы и методы обучения английскому языку детей младшего школьного возраста», 108 часов;2014 год - КПК, Москва, Педагогический университет, «Первое сентября» по программе «Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС», 108 часов;
Раздел VI. Непрерывность профессионального развития
If you want to be on top, don’t let your education stop.
Раздел VI. Непрерывность профессионального развития
Электронное портфолио учителя английского языка Бурдоновой Светланы Викторовны
Электронное портфолио учителя английского языка Бурдоновой Светланы Викторовны.
Электронное портфолио учителя английского языка Буевой О.С.
Электронное портфолио учителя иностранного языка Губановой Ольги Николаевны
Электронное портфолио учителя английского языка Ахметшиной Г.М.
Электронное портфолио учителя английского языка
Электронное портфолио учителя английского языка.
Портфолио представляет собой электронный документ, в котором основные темы и заголовки представлены на главной странице ('Моё портфолио.html'), а сами материалы можно просмотреть с помощью перекрестных ссылок. Не все документы, находящиеся в портфолио, доступны к просмотру, в целях экономии места, занимаемого данным материалом. Но из него можно получить наглядное представление о том, каким мне представляется современное портфолио учителя.
Полный текст материала Портфолио учителя иностранного языка смотрите в скачиваемом файле .
На странице приведен фрагмент.
Автор: Толкач Юлия Ивановна → Yulya
учитель анлийского и немецкого языков, УО "Колосовская ГОСШ" Минская обл. РБ
Участие в конкурсе может принять любой желающий в возрасте от 6 до 18 лет, ограничений по стране проживания нет. Конкурс бесплатный, оргвзнос отсутствует. Желающие могут заказать сертификаты участников конкурса в бумажном и электронном виде. Прием работ с 15 декабря 2015 г. по 16 февраля 2017 г. (предварительные сроки).
Суть проблемного обучения заключается в построении проблемной ситуации (задачи) и обучении умению находить оптимальное решение для выхода из этой ситуации. При этом ученики активно включаются в ход урока. Они уже не получают готовое знание, а должны, опираясь на свой опыт и умения, найти способ разрешения новой проблемы. Еще один важный момент: проблемная ситуация заставляет детей осознавать недостаточность своих знаний, побуждает к поиску новых знаний и умений. А поиск — одно из главнейших условий развития творческого мышления. Кроме того, такое построение урока работает на мотивацию к обучению.
Прием «выглядит как, звучит как» известен довольно узкому кругу специалистов. А жаль, ведь он прост, доступен и может принести немалую пользу. Попробуем выяснить, что как использовать прием на занятиях с детьми и взрослыми.
2007-2016 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU".
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: http://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено. регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Сертификат для каждого участника БЕСПЛАТНО в день публикации работы! Опыт коллег со всей России и ближнего зарубежья Экспертная комиссия из высококвалифицированных специалистов
Задания уже на сайте! Подводятся промежуточные итоги. Быстрое получение результатов и наград!
Спешите принять участие в лучших олимпиадах зимнего сезона 2016 года!
Портфолио учителя английского языкаМБОУ СОШ №4 г. Гусиноозерска имени Героя социалистического труда Г.Д. Тучинова
Учитель английского языка
Размер файла 5094.24Кб
Данное портфолио будет полезным для учителей английского языка, собирающихся пройти аттестацию.
В избранном у 0 пользователей.
Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)
Портфолио – визитная карточка, т.е. совокупность сведений о человеке, организации;
досье, т.е. собрание документов, образцов работ, фотографий, дающих представление о предлагаемых возможностях, услугах фирмы или специалиста.
Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования РК.
Основной смысл – “показать всё, на что ты способен”.
Основная цель портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя.
Портфолио – папка достижений
Титульные листы:
Творческая работа
разработки уроков, разработанные методические пособия, доклады, выступления и т.д.и т.п.
Курсы повышения квалификации
все самое интересное и новое с курсов, сертификат о прохождения курсов повышения и т.д.
Диагностика успешности учителя
сюда вложить мониторингы: качества знаний по предмету за учебный год, качества ЕНТ, ПГК, контрольных, лабораторных работ и т.д.и т.п.
Отзывы
Отзывы администрации школы, грамоты, награды и т.д.и т.п.
Автор: Инна Викторовна Букина
Просмотров. 35423 | Загрузок. 10156 | Рейтинг. 4.8 /16 |
2012г.. - Благодарность за высокий профессионализм и качественную подготовку участников Всероссийского дистанционного конкурса «Сказочная грамматика» (английский язык) Центр интеллектуального развития «Ювента» г. Ноябрьск. ХАОБлагодарность ссылка на сайт конкурса
2013г. .- Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады по английскомй языку "Олимпус"Зимняя сессия г.Калининград
2012-2013гг .- Диплом призёра конкурса программ курсов по выбору (для предпрофильной подготовки) и элективных курсов для профильного обучения г. Киров
2013г. - Благодарственное письмо за подготовку учащихся к Всероссийскому открытому конкурсу по английскому языку "Open World" на тему "Олимпийские игры" www world-olimp ru.
2013г. - Благодарственное письмо за организацию и проведение в школе IX Международной Олимпиады по основам наук.
2013г. - Диплом за организацию сверхпрограммного общероссийского конкурса по английскому языку "Альбус" г.Калининград
2013г. - Благодарность организатору Международной Олимпиады по английскому языку The British Corpus
2013г. - Благодарность педагогу участников в Международной Олимпиаде по английскому языку The British Corpus
2013г. - Диплом за организацию сверхпрограммного общероссийского конкурса по английскому языку "Олимпус Осенняя Сессия" г.Калининград
2014г. - Благодарность учителю за организацию и проведение IV Всероссийских предметных олимпиад Центр поддержки талантливой молодёжи г. Бийск
2014г. - Благодарственное письмо за помощь в организации и проведении конкурса на тему: "Столицы мира" Всероссийский открытый конкурс по английскому языку Open World
2014г. .- Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады по английскомй языку "Олимпус"Зимняя сессия г.Калининград
2014г. - Благодарственное письмо ректората и преподавательского коллектива университета "МИСиС" г. Москва
2001г. - Почётная грамота администрации Владимирской области департамента образования «За многолетний добросовестный и творческий труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения» Грамота
2013г. - Благодарность Департамента культуры и туризма администрации Владимирской области Департамента образования Владимирской области, Владимирская областная научная библиотека за подготовку победителя II Областного конкурса юных переводчиков
2014г. - Благодарность от Владимирской областной библиотеки для детей и молодёжи за организацию участия детей в областном конкурсе знатоков британской культуры.
2014г. - Благодарность за подготовку победителей Всероссийской предметной олимпиады Центр поддержки талантливой молодёжи г. Бийск
2007г. - Благодарственное письмо ГИМЦ за активную работу в творческой группе «Разработка КИМ в формате ЕГЭ .
2008г. - Благодарность за добросовестную работу, высокий профессионализм, неравнодушное внимательное отношение к каждому ребёнку.
2009г.Благодарственное письмо ГИМЦ за проведение практического занятия для молодых учителей города по теме: «Виды интерактивных форм в преподавании иностранного языка»
2009г. - Грамота за долгий добросовестный труд вделе обучения и воспитания подрастающего поколения и в связи с 50-летним юбилеем школы
2011г. - Благодарность за предоставление опыта работы по теме: «Аттестация 2011г. электронный портфолио учителя как форма аттестации» на секции учителей иностранного языка в дни IX Педагогического марафона учебных предметов.
2013г. - Почётная грамота за долгий добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и в связи с 50-летним юбилеем
2014г. - Благодарственное письмо ГИМЦ за организацию и проведение городского семинара-практикума по теме:"Мотивационная среда школы: качество обучения для качества жизни
2014г. - Почётная грамота Управления образования администрации г.Владимира
2014г. - Благодарственное письмо Совета народных депутатов и администрации г.Владимира
2015г. -Благодарность за организацию участия детей в областном конкурсе "Литературный крокет с Алисой" Государственное бюджетное учреждение культуры Владимирской области "Владимирская областная библиотека для детей и молодёжи"
Тема самообразования. «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА »
ВЫСТУПЛЕНИЯ И УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ, КУРСАХ
2009г. - Выступление на тематических курсах для учителей Владимирской области "Преподавание иностранного языка в начальной школе. Из опыта работы"
2010г. Выступление на педсовете школы по теме :"Разнообразие форм работы урочной и внеурочной деятельности с одарёнными детьми на уроках английского языка".
2011г.Выступление на секции учителей иностранного языка в дни IX Педагогического марафона учебных предметов Аттестация 2011г. электронный портфолио учителя как форма аттестации»
2011г. - Выступление на педсовете школы по теме: "Преемственность в обучении английскому языку между начальной и основной школой."
2012г.Выступление на педсовете школы по теме:"Интегративный подход в формировании коммуникативной компетенции школьников на уроках и во внеурочной деятельности попредметам филологического цикла как средство реализации ФГОС"
2013г.Участие в семинаре для учителей английского языка на тему: Реализация требований ФГОС в современных УМК по английскому языку издательства "Просвещение"
2013г.Выступление на педагогическом совете школы по теме: "Развитие социальной компетенции одарённых детей в курсе овладения иностранным языком"
2014г.[1] Организация и проведение городского семинара-практикума по теме:"Мотивационная среда школы: качество обучения для качества жизни"
2014г. - Диплом за предоставление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале "Открытый урок"
ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ
2009г. -Открытый урок в рамках семинара творческой группы молодых специалистов по теме: « Интерактивные формы работы на уроках английского языка».
УЧАСТИЕ В ТВОРЧЕСКИХ ГРУППАХ
2010г.-2011г.Участие в творческой группе«Использование ресурсов Open Class для организации самостоятельной работы учащихся при подготовке к ЕГЭ по английскому языку.»
2013г.- 2015г. - Участие в творческой группе :« Обучение чтению »
УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ
с 2011г. – Приказ руководитель ШМО учителей иностранного языка в МОУ СОШ №19
2011г. - Член жюри Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку
2012г. - Заместитель председателя предметной комиссии по английскому языку в 11классах на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников Приказ управления образования от07.11.2012г.№1649-п
2012г. - Школьный организатор сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Зимняя сессия
2013г. - Школьный организатор сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады "Альбус" г. Калининград.
2013г. - Заместитель председателя предметной комиссии 1 по английскому языку в 11классах на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников Приказ управления образования №1389-п от 08.11.2013
2014г. -Школьный организатор Всероссийской предметной олимпиады Центр поддержки талантливой молодёжи г. Бийск
2015г. - Заместитель председателя предметной комиссии по английскому языку в 11 классах на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников Приказ управления образования № 1211-п от 03.11.2015 [2]
2016г. - Заместитель председателя предметной комиссии по английскому языку в 11 классах на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников Приказ управления образования №1418 от 09.11.2016 [3]
УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНКУРСАХ
2012г. - Участие в межрегиональном профессиональном "Конкурсе программ по выбору и элективных курсов" Диплом призёра
2012г. - Участие в муниципальном этапе регионального фестиваля электронных портфолио педагогов – 2012. таблица регистрации
2013г. - Участие в городском конкурсе конспектов уроков учителей гуманитарного цикла "Современный урок -современной школе" Справка -подтверждение об участии
2013г. - Участие во всероссийском интернет-конкурсе педагогического творчества 2012/2013г. Ассоциация творческих педагогов России Диплом . Свидетельство о публикации материалов
2016г. - Участие в региональном конкурсе дидактических материалов по иностранному языку"Земля Владимирская"Диплом 1степени
УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВАХ
2010г. - Участие в «Конкурсе портфолио учебных проектов «Наша новая школа» в среде "WIKI"
2011г. - Участник сетевого образовательного сообщества "ОТКРЫТЫЙ КЛАСС"
2011г. - Участник№96"Регионального фестиваля электронного портфолио учителя"
2012г. - Участник проекта"Числительные и меры: математическое многоборье" в среде "Wiki"
2012г. - УчастникСоциальной сети работников образования nsportal.ru
2015г. - Cвидетельствоо подготовке лауреатов Международного конкурса "Be My Valentine"сетевого сообщества We love English
2015г. - Свидетельство участника Второй Всероссийской Интернет-Олимпиады по английскому языку на сайте www.english-olympiad.ru.
2011г. - Разработка тематического кейса по теме:"Досуг молодёжи "для подготовки к ЕГЭ в 10-11 классах Сообщество учителей английского языка в "Open Class".
2013г. - Публикация конспекта урока с презентациями в рамках Всероссийского интернет -конкурса педагогического творчества
2013г. - Публикация статьи ,[4] в методическом сборнике Наша новая школа. «Кейс –технология в обучении иностранному языку »
2013г. - Свидетельство о публикации материала на nsportal.ru
2014г. - Публикация конспекта урока на сайте Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" Сертификат удостоверяющий публикацию
ОТЗЫВЫ ОБО МНЕ И МОИХ РАБОТАХ
Отзыв на публикацию Тематический кейс "Досуг молодёжи" для подготовки к ЕГЭ учащихся 10-11 классов
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Результаты участия школьников в конкурсах и олимпиадах
Результаты ЕГЭ по английскому языку Результаты ОГЭ по английскому языку VII. Результаты внеурочной деятельности VIII. Результаты работы с одарёнными детьми IX. Научно-методическая деятельностьАвторская программа по английскому языку к УМК «Rainbow English» для учащихся 2-4 классов общеобразовательных учреждений/ O. В. Афанасьева, И. В. Михеева 65с.
УМК «Rainbow English» для 2 класса включает в себя следующие компоненты: учебник + CD, рабочую тетрадь, диагностические работы. Rainbow English. Учебник. 2 класс (1-й год обучения). В 2-х частях. + CD Афанасьева О.В. Михеева И.В.
Программа курса английского языка к УМК Enjoy English для 2-11 классов. Биболетова М.З. Трубанева Н.Н. О. 2008. - 56 с.
Enjoy English-5-6 классы. Английский с удовольствием. Учебник для 5-6 классов, 2012 г.
Enjoy English 5-6 классы. Английский с удовольствием. Грамматика английского языка сборник упражнений (2 части) Е.А. Барашкова к учебнику М.З. Биболетовой "Enjoy English. 5-6 классы", 2013 г.
Enjoy English-5-6 классы. Английский с удовольствием. Книга для учителя с поурочным планированием 5-6 классы, 2012 г. Аудиоприложение к учебнику"Английский с удовольствием для 5-6 классов.
Авторская программа Афанасьевой О.В. Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских школ»: М.
Дрофа, 2009 и с учетом положений Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях.
Новый курс английского языка. 9 класс. 5-й год бучения. Учебник, 2011 г.Афанасьева О.В. Михеева И.В.+ CD-ROM.,2011 г.
Новый курс английского языка для российских школ. 5-й год обучения. 9 класс. Рабочая тетрадь с тестовыми заданиями ЕГЭ Афанасьева О.В. Михеева И.В.,2011 г.
Рабочая учебная программа по английскому языку в 10-м классе к учебно-методическому комплексу «Spotlight»
(Английский в фокусе), авт.Афанасьева О.В. Дж. Дули, Михеева И.В. Б. Оби, В.Эванс. – 2-е изд. – М. Express Publishing: Просвещение, 2008
Английский язык. 10-й класс. учебник для общеобразовательных учреждений - Spotlight 10. Student's Book Просвещение, 2011
Английский язык. книга для учителя. 10-й класс. пособие для общеобразовательных учреждений - Spotlight 10. Teacher Book Просвещение, 2011
Английский язык. 10-й класс. рабочая тетрадь. пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе - Spotlight 10. WorkBook Просвещение, 2011,
Рабочая учебная программа по английскому языку в 11-м классе к учебно-методическому комплексу «Spotlight»
(Английский в фокусе), авт.Афанасьева О.В. Дж. Дули, Михеева И.В. Б. Оби, В.Эванс. – 2-е изд. – М. Express Publishing: Просвещение, 2008
Английский язык. 11-й класс. учебник для общеобразовательных учреждений - Spotlight 11. Student's Book Просвещение, 2011
Английский язык. книга для учителя. 11-й класс. пособие для общеобразовательных учреждений - Spotlight 11. Teacher Book Просвещение, 2011
Английский язык. 11-й класс. рабочая тетрадь. пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе - Spotlight 11. WorkBook Просвещение, 2011
Буду рада узнать Ваше мнение о портфолио на СТРАНИЦЕ ОТЗЫВОВ
